完成免费申请 在这里.

Applicants must mail the following documents to: Wesleyan College; Office of Enrollment Services; 4760 Forsyth Road; Macon, GA 31210-4462或通过电子邮件发送文件到 graduate@688111f.com.

• 提交 幼儿教育教育硕士入学申请
• 获得学士学位的机构的正式成绩单
• 有效的专业教师资格证复印件或在课堂上担任教师至少两年的证明
• 请注意, 申请人必须获得由机构认证机构认可的高等教育机构的学士学位, 最低累计平均绩点3分.满分是4分. 

  • 英语语言能力: 英语不是官方语言的国际学生，托福成绩必须达到550分.

欲了解更多信息，请联系教育研究生招生团队 graduate@688111f.com.

EDU 521:探究的艺术.
混合课程(课堂作业一半是面对面的，一半是在线的).
本课程将探讨研究生阶段研究所期望和要求的重要要素, 解释, 和实践. 利用搜索引擎, APA风格格式, 文内引用, 学术写作风格, 与研究相关的其他各种元素也将被纳入这门课程. 为最终的论文论文建立问题和实施时间表将是本课程的一个重要成果. (学习成果2,4,6 & 7-10)
先决条件: M入学.Ed. 程序.
相关内容: Edu 532, Edu 533.
信贷: 3个小时.

EDU 522:探究的艺术:行动研究.
混合课程. 一半的课堂作业是面对面的. 一半是在线的.
将EDU 521中建立的计划以现实的行动研究为导向的方法在个人课堂中付诸实践将是本研究支持课程的重点. 收集和维护数据收集和个人检查进度的会议将是本课程的重要组成部分. (学习成果2,4,6 & 7-10).
先决条件: Edu 521 Edu 532， & EDU 533.
相关内容: Edu 535, Edu 536.
信贷: 1小时.

EDU 523:探究的艺术:分析数据.
混合课程. 一半的课堂作业是面对面的. 一半是在线的.
总结和分析EDU 522收集的数据将是本研究支持课程的重点. 考生也将采取垫513，以帮助他们在此期间在统计分析方面所需的正确解释和报告他们的数据产生的结果. 本课程的重点将是最终论文的数据分析部分. (学习成果2,4,6 & 7-10).
先决条件: 埃杜521 532 533 522 535 & 536.
相关内容: Edu 530, mat 513.
信贷: 1小时.

EDU 524:探究的艺术:出版和呈现.
混合课程. 一半的课堂作业是面对面的. 一半是在线的.
展示阅读能力, 分析, 批评, 综合研究，候选人将努力整合EDU 521的全年经验, 522 & 523的研究生毕业论文，适合同行评审的出版物. 论文将提交给候选人的同行和可能的出版场所, 并探讨如何将内容呈现给更多的观众. (学习成果2,4,6 & 7-10).
先决条件: 埃杜521 532 533 522 535 & 536, 523, 530, & 垫513.
相关内容: EDU 544.
信贷: 4个小时.

EDU 530:故事成就世界.
混合课程. 一半的课堂作业是面对面的. 一半是在线的.
社会研究理论教学内容知识(历史, 地理位置, 社会教育, 民主, 文化研究)的目的是将个人教学风格与经过验证的建构主义实践相结合. 各种K-5社会研究内容主题的审查. 特别关注讲故事在初级社会研究教学中的作用. (学习成果1-10).
先决条件: 埃杜521 532 533 522 535 & 536.
相关内容: Mat 513, edu 523.
信贷: 4个小时.

EDU 532:小学课堂中的创造性表达.
教学以学科为基础的艺术教育模式为基础.
学生学习使用各种创造性的表达方式，如艺术、戏剧、舞蹈、音乐等. 加强其他学科的教与学. 技能和理论基础. (学习成果1,3,4,6,7,10 & 11).
先决条件: M入学.Ed. 程序.
相关内容: EDU 521 & EDU 533.
信贷: 4个小时.

EDU 533:发展学习社区.
介绍5个基本信念;
教室是一个探究的社区，
游戏和创造力的力量，
正念和与自然世界互动的重要性，
通过口语技能培养读写能力，
而整合课程内容的好处将是这门课的重点.
考生将积极探索打破世俗模式的方法，以创建独特而吸引人的学习社区. (学习成果1-10).
先决条件: M入学.Ed. 程序.
相关内容: EDU 521 & EDU 532.
信贷: 5小时.

EDU 535: STEM内容中的高级教育学和方法.
混合课程(课堂作业一半是面对面的，一半是在线的).
本课程对基于stem的内容(科学)的各种理论和教学模式进行了深入研究, 技术, 工程, 和数学). 小学教师在计划和实施综合活动时，从他们对这些联系和思想的广泛理解中吸取经验. 将探索和创建支持STEM倡议的模块. (学习成果1-11).
先决条件: 埃杜521 532年， & 533.
Co-requisite: EDU 522 & EDU 536.
信贷: 4个小时.

EDU 536:高级阅读和写作工作坊方法.
混合课程(课堂作业一半是面对面的，一半是在线的).
本课程旨在提高高级考生在小学课堂上的阅读和写作内容以及教学策略，特别是与工作坊教学方法相关的(K-5)。. 考生将参与这两种方法的内部版本，并制定计划，在下一学年在自己的课堂上实施这些技术和程序. (学习成果1-11).
先决条件: 埃杜521 532年， & 533.
Co-requisite: EDU 522 & 535.
信贷: 4个小时.

EDU 544:探索教育场所.
学员将参加两个专门为支持和提高技能而选择的教育场所, 性情, 以及在整个项目中所学课程的理论应用.
1-该队列将前往亚特兰大参加为期两天的罗恩克拉克学院教育会议, 乔治亚州.
每个队列将共同规划和设计一个专题和独特的学习机会，以支持整个项目协调一致的研究工作中产生的兴趣或研究领域. 最后一次旅行将在项目的最后一个夏天进行. (学习成果1,2,3,4,6,7,9,10 & 11)
先决条件: 埃杜521 532 533 522 535 & 536, 523, 530, & 垫513.
Co-requisite: EDU 524.
信贷: 2小时.

垫513:概率，统计和数据分析.
混合课程(课堂作业一半是面对面的，一半是在线的).
本课程是专为初中和小学教师设计的. 重点放在内容的实际意义上, 结构, 流程, 以及与数据收集相关的技术, 概率, 和统计数据, 以及相关的批判性思维能力. 每个候选人都将利用教育和社会科学研究中各种研究设计的知识，开发和实施她或他自己的教育研究项目，结合概率的基本概念, 统计数据, 数据收集, 和分析. 所有考生将学习和掌握EDU 521所代表的材料和任务, 522, 533个基于探究的研究课程序列. (学习成果3,5,7,8,10 & 11).
先决条件: 埃杜521 532 533 522 535 & 536.
Co-requisite: EDU 523 & 530.
信贷: 3个小时.

学费: $15,000*

毕业费用: $150

请365足球外围了解更多信息: graduate@688111f.com.

额外的具体费用可被视为与出席费用相邻的费用, 有关更多信息，请联系财政援助办公室 financialaid@688111f.com or (478) 757-5205. 

* 35学时的课程每学分成本为428美元.57.